محمد رضا احمدی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار سیاسی حیات، درمورد شاخص ها و اولویت‌های کاری وزیر آموزش وپروزش اظهار کرد: آموزش و پرورش نه برای ما در کمیسیون آموزش بلکه برای کل کشور حیاتی است.

احمدی بیان کرد: وزیری که بخواهیم برای وزارت آموزش و پرورش انتخاب کنیم.حتما باید به مبانی جمهوری اسلامی و ارزش های نظام اعتقاد داشته باشد، ولایت پذیر و دغدغه اجرای منویات مقام معظم رهبری را داشته باشد.

وی افزود: در بعضی ادارات کل استان‌های آموزش و پرورش می‌بینیم که سلیقه‌ای، تک قطبی شد و اصلا نگاه علمی ندارند و شایسته سالاری وجود ندارد و به شکل سنتی اداره می شود. حتما ما از وزیر تضمین خواهیم خواست که این رویه را تغییر دهند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: آموزش و پرورش ما باید دانش آموزانی در تراز جامعه اسلامی تربیت کند و وزیر، مدیرانی را منسوب کند که در تراز جمهوری اسلامی باشند و دغدغه تربیت دانش آموزان و فراهم کردن زیرساخت‌های مناسب را داشته باشد.

احمدی تاکید کرد: معلمان و انتخاب مدیران آموزش و پرورش برای ما اهمیت دارد.معلمانی که در کلاس حاضر می شوند باید بتوانند دانش آموزانی در تراز جامعه اسلامی برای آینده کشور تربیت کنند.

وی ادامه داد: علاوه بر این وزیر باید دغدغه‌های به جا مانده معلمین و مدیران سنوات گذشته را برطرف کند و طرح سامان دهی که در کمیسیون آموزش در دوره یازدهم مجلس در دستور کار قرار دادیم را اجرایی کند.یعنی نیروهای خرید خدمتی، پیش دبستانی، غیرانتفاعی و نهضتی‌ها را بتواند سامان دهی کند .

این نماینده مجلس اظهار کرد: وزیر باید بتواند حداقل با کمک همین معلمان، کمبود معلمان در مدارس را جبران کند. علاوه بر این حقوق و دستمزد و حفظ جایگاه و منزلت معلمان برای اهمیت دارد که باید وزیر مدنظر قرار دهد.

احمد خاطرنشان کرد: وزیر آموزش و پروش باید تعهد دهد، طرح رتبه بندی معلمان که فرایند آن در مجلس یازدهم شروع شده است را اجرایی می‌کند.